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lunes, 22 de agosto de 2011

facebook

Facebook te ayuda a comunicarte y compartir con las personas que forman parte de tu vida.

sábado, 20 de agosto de 2011

MAPA CONCEPTUAL EN CMAP TOOLS


Este software, basado en un enfoque constructivista del aprendizaje, permite a usuarios de todas las edades construir mapas conceptuales, conectarlos entre sí mediante enlaces con semántica, y complementar las proposiciones con otros medios como imágenes, vídeo, fotos, gráficos, texto, páginas web, etc.

jueves, 18 de agosto de 2011

MAPA CONCEPTUAL EN CMAP TOOLS

El manejo de las TIC'S se hace cada vez más necesario en la educación, sobre todo ahora que estamos inmersos en la RIEMS la cuál nos hace mención del manejo de las diferentes competencias, entre las cuales se encuentra el manejo de las tecnologías de la computación, así como el manejo, síntesis y análisis de la información, para lo cual exiten diferentes softwer  que nos permiten integrarlas; en este caso se hizo uso de Cmap Tools para la elaboración de mapas conceptuales, con lo cual fortalecemos el manejo de la información.




Equipo integrado por: Andrea Sánchez Hernández y Adela Pedraza Moctezuma

MAPA CONCEPTUAL

La nueva Reforma Integral en Educacion Media Superior demanda el uso de las TICS como apoyo para el proceso de enseñanza- aprendizaje, mediante softwares que enriquecen las técnicas de aprendizaje y uno de ellos es el programa de Cmap Tools que hace facilitan la elaboración de mapas conceptuales. Los beneficios son multiples algunos son: seleccion de ideas principales, organizacion de información, que clarifiquen su pensamiento, refuercen su comprensión de temas fundamentales, integren de manera significativa nuevo conocimiento al que ya disponen e identifiquen conceptos erróneos a fin de corregirlos.

 

 .

Integrantes:

Miriam Miguel Franco
María Inés López Valente
Alejandro Everardo Mejía Torres


CREACIÓN DE WEBQUEST

Considero que si se puede utilizar como una estrategia para los jovenes, mas por que a ellos les agrada en estos tiempos el estar en el Internet.

Por otro lado se me hizo mas dificil que la MiniWebQuest y del mismo modo no me fue facil el publicar las imagenes, pero al fin quedo lista y les comparto la URL para que me puedan visitar y dejar sus comentarios.

http://phpwebquest.org/newphp/webquest/soporte_tablon_w.php?id_actividad=39149&id_pagina=1

CREACIÓN DE LA CUENTA EN TWITTER

Hola...

Compañeros de la EDEMS les comparto mi cuenta del Twitter para que me puedan dejar hay sus comentarios.

SALUDOS

Mi cuenta del Twitter es: @BRoguez

CREACIÓN DE LA WIKI

Mi experiencia en la creación de la MiniQuest fue algo sencillo pero aun me costo y casi no me agrado por que no se me fue facil el subir las imagenes y me marcaba error, pero bueno al fin quedo.
Pero les dejo la pagina principal y la URL para que puedan hacerme comentarios ya que son bienvenidos.



miércoles, 10 de agosto de 2011

sesión

sesión 12: compartiendo con mi facebook.




comunicandome con mi twitter



sesión 11


Sesión 11
Aprendiendo a construir conocimiento con una wiki
Se le llama Wiki a las páginas Web con enlaces, imágenes y cualquier tipo de contenido que puede ser visitada y editada por cualquier persona. De esta forma se convierte en una herramienta Web que nos permite crear colectivamente documentos sin que se realice una aceptación del contenido antes de ser publicado en Internet. Un ejemplo claro: Wikipedia, un proyecto para desarrollar una enciclopedia libre en Internet.


sesión 10

sesión 10: construyendo y socializando con mi blog


http://licmitzinocionesdederecho.blogspot.com/

sesión 8 y 9

sesión 8: construyendo una MiniQuest.
Las MiniQuest consisten en una versión de las WebQuest que se reduce a solo tres pasos. Pueden ser construidas por docentes experimentados en el uso de Internet en 3 ó 4 horas y los estudiantes las realizan completamente en el transcurso de una clase de 50 minutos. Las MiniQuests están inspiradas en el concepto de las WebQuest creado por Bernie Dodge y al igual que estas son módulos de instrucción en línea diseñadas por profesores para sus estudiantes y promueven el pensamiento crítico además de la construcción de conocimiento. Las MiniQuest fueron desarrolladas en respuesta a las limitaciones de tiempo y dificultades prácticas para diseñar, producir e implementar WebQuest

sesión 9:  construyendo una mMiniQuest.
Como crear una miniquest
 






* al igual que la webquest solo seguimos los pasos señalados, la unica diferencia es el numero de componentes entre la webquest y la miniquest.